Comment la recherche scientifique permet-elle d'acquérir de nouvelles connaissances ? Existe-t-il une méthode scientifique universellement applicable qui permette à coup sûr de tester nos théories ? Quelle est la part du savoir, de la conviction ou de la croyance dans la recherche ? L'objectif du module est de sensibiliser les participants à ce genre de questions rarement abordées lors du cursus scientifique traditionnel. Afin de stimuler la réflexion, la pertinence des concepts épistémologiques sera discutée à l'aide d'exemples pris dans l'histoire de la science moderne.

Intervenant(s): Jean-Claude Dupont (Univ. Picardie), Jean-Marie Exbrayat (EPHE), Clotilde Policar (ENS), Hélène Hagège (Univ. Montpellier), Thomas Heams (AgroParitech), Leila Perié (Curie), Bertrand Laforge (UPMC), Andras Paldi (EPHE), Béatrice de Montera (UCL)